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2024-11-14 113上忠恕班十月主題-我的身體-保謢身體的方法

◆主題活動---鼻子聞一聞

●先介紹鼻子的功能,鼻子具有呼吸、嗅覺及保護的三大功能,通過鼻子的氣體可以被吸入或呼出。在吸入空氣的時候,空氣會被加熱與加濕,同時鼻毛和鼻子內部的纖毛會將顆粒物過濾掉。

●小朋友平時拿到東西就會聞一聞,透過聞生活周遭的食物、衣服、果乾、花卉及空氣,去感受不同的氣味,有些食物需要咬一咬散發的氣味會較濃烈,可讓孩子多聞聞不同的氣味,增加對氣味的敏感度。

●活動記錄:

→小朋友在聞自己衣服時:香香的、臭臭的、或是說不出來聞到什麼味道,聞草莓優酪乳的瓶子:香香的、草莓味道、牛奶的味道,吃水梨前聞一聞再放入嘴巴咬一咬,感受水梨的味道:香香的、甜甜的、好好吃,大部份的小朋友聞完葡萄乾的味道,很開心的就把葡萄乾吃掉,也有聞完不想吃,讓老師吃掉的,戶外花草平時也會聞聞看,這次聞完也讓小朋友認真花草的名字,每個植物、花卉或是水果,都有它特別的氣味。

聞一聞衣服的味道

我的衣服臭臭的

優酪乳有草莓的味道

聞聞水梨的味道

聞完放進嘴巴吃吃看

聞葡萄乾的味道,聞完不想吃

聞聞沙漠玫瑰的香味

你聞太久了,換我聞

聞起來香香的

這是什麼?左手香

白蔥蘭

聞聞看左手香的香味

 

◆主題活動---嘴巴---酸甜苦辣鹹

●讓幼兒親自體驗酸甜苦辣鹹(今天準備了糯米醋、蜂蜜蛋糕、黑咖啡、辣椒、鹽巴),小朋友將想要品嚐的味道放入自己的碗裡。

●雖然是體驗味覺,但是小朋友都是用嗅覺聞一聞才進行品嚐的動作。

●活動記錄:

→小朋友在體驗過程中,表示要先聞聞糯米醋,聞好後倒一點點在小朋友的碗內,有的一飲而盡,有的用舌頭舔舔看,有的考慮一下才將之喝掉,喝完後都說:酸酸的。

→對於黑咖啡,小朋友都想喝喝看,不過在小朋友品嚐前還是有加開水稀釋過,品嚐時也是很快喝完,喝完馬上皺眉頭:苦苦的,辣椒沒有人敢嚐試,鹽巴則是沒有挑戰的難度。

→把甜的味道留在最後,大家開心的吃著蜂蜜蛋糕,吃完每個人都比讚,甜味是大家的最愛。

→小朋友分享生活當中還有什麼東西吃起來一樣,小朋友:酸---檸檬、鳳梨、酸梅,甜--糖果、果汁、蛋糕,苦—藥、苦瓜(老師分享),辣--薑……。

聞聞糯米醋的氣味

慈和婷一飲而盡

糯米醋好酸

酸酸的

品嚐鹽巴的味道

鹽巴鹹鹹的

喝完一小口黑咖啡馬上皺眉頭:苦苦的

咖啡苦苦的

吃一口蜂蜜蛋糕

開心比讚

吃完蜂蜜蛋糕馬上說:我還要

認識酸甜苦辣鹹的字卡

 

◆主題活動---聞一聞及酸甜苦辣鹹2

●討論及分享第一次體驗聞一聞及體驗酸甜苦辣鹹的感受,因第一次只準備了糯米醋、蜂蜜蛋糕、黑咖啡、辣椒、鹽巴,小朋友還想要體驗不同食材,所以這次準備柚子、木瓜、蜂蜜、糖、鹽巴、素食烏醋、酸梅、辣油、甜辣醬、黃連…等,進行體驗。

●活動記錄:

→活動過程小朋友都會先聞一聞,才做品嚐的動作,不過大部份都只是感受一點點味道,即嗽口吐掉,除了水果都有吃光光。

→品嚐過程中,只有黃連水是馬上吐掉的,雖然只有舔一點點,體驗完馬上給甜甜的木瓜,蓋掉黃連的苦味。

介紹整顆的酸梅

將每個食材先介紹一遍

品嘗一小塊酸梅,吃完又要求再吃一小塊

蜂蜜甜甜的

黃連馬上吐掉

杰:好苦,我不喜歡

甜辣醬不會辣

木瓜甜甜的很好吃

柚子甜甜真好吃

烏酢和糯米醋味道不一樣

靜靜的把糖吃掉

還是水果比較好吃

 

◆主題活動---我的手和脚---123木頭人及剪刀石頭布

●小朋友可以運用手和脚進行許多的活動,也能夠操作很多教具,做很多事,所以透過『我的手和脚活動』,讓小朋友分享及討論手和脚可以做什麼?

●活動記錄:

→提問:手可以做什麼?

→小朋友:畫畫、寫字、穿脫衣服及褲子、幫忙收玩具、手牽手、打鼓、抱抱(抱爸爸媽媽、抱玩具、抱同學)、玩玩具、做運動、吃東西、玩遊戲---滾大龍球、丟球、玩剪刀石頭布……。

→提問:脚可以做什麼?

→小朋友:跑步、走路、跳跳跳、爬樓梯、跳舞、做運動、散步、踏踏脚、踢球、玩遊戲---123木頭人及剪刀石頭布……。

畫畫

幫忙收玩具

抱狗狗

脫襪子

做運動

跳跳跳

用手拿東西

可以教室爬一圈

→分享及討論完之後,問小朋友想要玩什麼遊戲?小朋友表示想要玩123木頭人及剪刀石頭布。

→老師分享123木頭人有哪些動作:木頭人、機器人、稻草人、睡美人,小朋友則跟著老師一起練習相關的動作。

→討論遊戲規則:老師喊---123木頭人,小朋友就做出木頭人的動作,123睡美人就做出睡美人的動作,123機器人就做機器人的動作,123稻草人就做稻草人的動作。

→玩123木頭人之後進行手的剪刀石頭布和脚的剪刀石頭布遊戲。

睡美人

稻草人

機器人

木頭人

石頭

脚的剪刀

脚的布

 

◆主題活動---我會洗手---細菌遠離我

●平時小朋友會用手拿玩具、拿食物,洗好手後可能馬上又這裡摸、那裡摸,或是用手直接抓食物起來吃,主題概念進行到保護身體的方法,所以從我會洗手這件事開始,讓小朋友了解細菌的可怕及洗手的重要。

●說故事---髒手妹決戰腸病毒:如果喉嚨痛、嘴角出現泡泡,請馬上就醫,如果確診【腸病毒】請自行在家休息七天,不要出入公共場所,避免交錯傳染。

→小朋友分享:髒手妹就是沒有洗手才得到腸病毒,一定要洗手才可以遠離腸病毒。

●討論洗手五時機:吃東西之前、看病前後、上完廁所之後、跟寶寶玩之前、擤鼻涕之後。

●活動記錄:

→提問:為什麼要洗手?

→小朋友回應:才可以玩玩具、才不會生病、才可以拿東西、才不會肚子痛、眼睛才不會紅紅腫腫、傷口才不會發炎、才可以做蛋糕和做麵包、手才不會臭臭的、才不會讓細菌跑進鼻子裡和耳朵裡、才可以拿乾淨衣服、才可以拿餅乾吃、才可以吃水果……。

→提問:什麼時候要洗手?

→小朋友回應:吃東西之前要洗手、跟弟弟妹妹玩之前要洗手、運動之後要洗手、看醫生後要洗手、做蛋糕及麵包前要洗手、玩玩具後要洗手、上完廁所要洗手、擤完鼻涕要洗手……。

→老師提醒:尤其是洗完手要吃東西,絕對不可以再摸其它東西,要坐下來認真吃東西,雖然洗過手了,也不能用手抓碗裡的食物起來吃,要用湯匙舀起來吃。

髒手妹決戰腸病毒

介紹腸病毒有哪些症狀

才不會生病

手才不會臭臭的

◆在分享及討論完為什麼要洗手及什麼時候要洗手後,示範洗手五步驟—濕搓沖捧擦及搓手的步驟---內外夾弓大力完,讓小朋友一起仿做,確實搓手40秒以上。

搓一搓

內--手心

--手背要搓泡泡

弓--指尖也要搓一搓

大--大姆指要搓一搓

◆討論及分享---如果沒有洗手會有什麼結果?

→小朋友:沒有洗手揉眼睛,眼眼會紅紅痛痛、沒洗手挖鼻孔會發燒、吃東西沒洗手會肚子痛、咳嗽和流鼻水要用衛生紙,不可以用衣服擦,衛生紙要垃圾桶,還要洗手,小朋友邊討論邊做出相關的動作。

沒有洗手揉眼睛,眼眼會紅紅痛痛

沒洗手挖鼻孔會發燒

吃東西沒洗手會肚子痛

衛生紙要丟垃圾桶,還要洗手

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